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南宁魔幻泡泡秀演出 韩国魔幻泡泡秀

发布时间:2014-01-26 16:42???? 来源:未知?? 作者:admin

 

《韩国梦幻泡泡秀》演出亮点

  一、激发儿童潜能。   

       儿童的表现欲受好奇心的驱使,具有求奇、求变的创新倾向。合理的利用儿童的表现欲可以激发孩子的创造性,在儿童剧魔幻-《泡泡秀》中,让孩子参与到表演中去,他们可以充当演员支配演出的进行,与演员一起用泡泡制造衣服饰品搭建魔幻的泡泡?#28508;ぃ?#21457;挥他们自己?#21335;?#35937;力把简简单单的小小肥皂泡,变成千奇百幻的梦幻世界,在嬉笑和雀跃中搭建光影的彩虹桥等等。   

      二、节目演出的独创性    

       现在市场上普遍的儿童剧形式分为音乐儿童剧、木偶儿童剧与儿童话剧。这些传?#36710;?#20799;童剧,观众与演员的沟通只是单向的接受表演传达的信息。忽略了儿童特有的表现欲和兴趣。单一的?#21040;?#24335;演出无法让孩子真正理解情节与音乐?#31995;?#20869;涵,导致如今儿童剧演出出现?#39029;?#28909;情高涨,孩子反应平淡的状况。《魔幻泡泡秀》在国际市场上成功的秘诀也很简单,首?#20154;?#35299;决了儿童兴趣关注的问题,借助“泡泡”这种孩子都喜欢的符号化的形式语言,将本来枯燥单一的儿童剧形式,转化为用“泡泡”这种形?#34903;?#35266;生动的展现在孩?#29992;?#21069;。   

     三、节目演出的参与性强   

     通过和小朋友的互动,鼓励孩子在?#39029;?#21644;众多小朋友面前展现自己,提倡?#39029;ざ杂?#23401;子的鼓励式教育,从而增强孩子的创造能力和思想欲望,为?#34892;?#30340;学习知识和发展创造能力奠定基础。   

     四、节目演出教育与娱乐性相互结合   

     同时中间会穿插一些这样的情节,?#28909;?#35753;英语单词融合于缤纷飞舞的泡泡,用泡泡搭建大型英文单词,将教育与娱乐性相互结合。   通过提供了孩子们可直接上台体验神秘的皂泡的体验场所,在生动的舞台表演中提高孩子?#26434;?#35821;学习的兴趣,感受舞台魅力和异国文化。

 

 


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